Principes et valeurs

La communauté des Audyssées est un rassemblement de personnes dans une dynamique coopérative basée sur des valeurs d’entraide, d’inclusivité et d’écologie

Chaque personne s’implique à son échelle sur les sujets qui l’intéressent et sur les activités selon ses propres choix.

Les activités de la communauté ont pour objectifs l’épanouissement et l’émancipation de chaque membre, notamment dans les projets d’activités professionnelles.

Inscription

• L’inscription des membre de la communauté des Audyssées se fait sur la liste des membres avec les informations et la signature.
• L’inscription vaut comme adhésion aux principes et valeurs.
• Les personnes invitées par un membre sont sous sa responsabilité et soumises aux même règles.
• Une absence de participation de plus de 2 mois aux activités du tiers lieu est considérée comme désinscription.
• Tous comportements physiques ou verbaux violents, rabaissants ou impropres aux principes de base sont interdits et peuvent être motif d’exclusion.

Services

Tous les membres inscrits à la communauté des Audyssées peuvent:

• Participer librement aux formations Porteur de Projet, Rencontres des Audyssées, Audyssées Thématiques, Grandes et Petites Audyssées.
• Utiliser gratuitement l’espace coworking et le matériel à disposition
• Constituer un dossier de candidature au Revenu de Transition Écologique (RTE)
• Proposer des activités et actions complémentaires

Les membres demandeurs d’emploi de la communauté des Audyssées peuvent:

• Participer aux ateliers TZCLD (recherche d’emploi / créons une entreprise à but d’emploi)
• Constituer un dossier de candidature à l’Entreprise à But d’Emploi (EBE)

à retrouver sur l'agenda ces cycles comportent:

1 Définition du projet. Pour définir l'ensemble des éléments nécessaires à la définition du projet en commençant par les objectifs et les moyens du porteur de projet.

2 Modèle d'affaire responsable et objectifs d'impacts. Avec la matrice du modèle d'affaire responsable de l'université de Laval, nous faisons le tour des éléments importants à considérer. Nous faisons un point particulier sur les retombées positives et négatives qui vont orienter le reste.

3 Stratégie de développement et plan d'action. Il est important de bien déterminer les activités à développer et quelle stratégie de développement à appliquer pour atteindre les objectifs du porteur de projet, aussi bien en terme de retombées positives et négatives que sur les besoins d'épanouissement de la personne et de viabilité du projet.

Support de formation ci-dessous

Un atelier pour travailler sa présentation de projet.

Au delà de s'entrainer à pitcher son projet, cet atelier permet de travailler sa posture sur le fond comme sur la forme. C'est un exercice aussi bien pour celui qui présente que pour ceux qui font les retours.

Cet atelier se fait en collectif avec une personne qui présente son projet et un groupe qui fait des retours constructifs. L'animation de cet atelier a pour objectif de créer un cadre sécurisant afin que les retours soient toujours bienveillants et constructifs. Ces temps peuvent être éprouvants car ils créent un effet miroir rarement confortable.

A travers le RTE et TZCLD l'idée est de créer un revenu pour des personnes sur des activités utiles pour le Territoire.

Ces ateliers ont pour vocation de créer l'entreprise qui pourra porter ces emplois.

Participer à ces ateliers, c'est réfléchir aux différents sujets indispensables à sa création, à sont fonctionnement et à un dossier de candidature pour un co-financement des emplois RTE et TZCLD.

Les candidatures à cette entreprise se feront quand elle sera en passe d'exister.

Les projets soutenus par le RTE et les activités à développer dans l'EBE sont choisis en ateliers citoyens lors des grandes et petites Audyssées. Ces Ateliers sont les commissions "Supplémentarité" du comité local pour l'emploi dans le cadre du projet Territoire Zéro Chômeur de Longue Durée.

L'objectif du RTE est l'émancipation et l'épanouissement des porteurs de projet de transition écologique à travers un accompagnement, une mise en réseau et un soutien financier.

Le RTE :

• Un partenariat pour mettre en œuvre un plan d'action sur 6 mois
• Un accompagnement individuel sur 6 mois avec un comité de pilotage réuni tous les mois
• Un travail proactif du porteur de projet pour mettre en œuvre le plan d'action
• Un soutien financier pour mener à bien le plan d'action 

Il est mis en place quand le projet d'un membre de la communauté des Audyssées a une maturité suffisante, c'est à dire : 

• Avec une page dédiée structurée lors des ateliers et formations
  • définition de projet avec les grands enjeux liés au projet
  • portrait du porteur de projet seul ou en collectif
  • présentation du projet et des objectifs d'impact
  • un plan d'action à court et moyen terme
• Un comité de pilotage peut être constitué avec une liste de contacts
• Le porteur de projet est sociétaire d'Audyssées et se sent prêt et est candidat

Alors le projet est présenté à un atelier citoyen des petites et grandes Audyssées qui priorisera les projets à soutenir et choisira les projets lauréats.

Quand le projet est lauréat:

1. Est mis en place un partenariat avec Audyssées pour mettre en œuvre le plan d'action prédéfini avec un suivi mensuel par le comité de pilotage. 
2. Le Revenu de Transition Écologique est un cofinancement de travail mené dans le cadre de ce partenariat. 
3. Le début de la période de mise en œuvre de ce travail se décide avec le porteur de projet doit être fait dans les trois mois qui suivent l'atelier citoyen qui a validé la candidature.

Le nombre de projets lauréats validés en atelier citoyen est limité aux fonds levés à cet instant, mais les projets restent en file d'attente et seront soutenus dès que les fonds supplémentaires sont obtenus dans l'ordre des priorités définis en atelier citoyen.

Pour les projets en file d'attente, les porteurs de projets sont libres de commencer, en autonomie, leurs plans d'action et de mobiliser le maillage d'acteurs identifiés. Le tiers lieu reste mobilisable et l'entraide favorisé. 

Les membres de la communauté des Audyssées sont bien souvent en situation précaire et considérés comme privés durablement d'emploi.

Le développement du projet TZCLD se fait ainsi 

• avec la communauté des Audyssées à travers :
  • L'orientation vers le réseau des acteurs de l'emploi, de l'insertion et du social
  • Les ateliers créons une entreprise à but d'emploi

• avec le maillage d'acteurs locaux au sein du comité local pour l'emploi sur les commissions:
  • Supplémentarité pour définir les activités à créer au sein de l'entreprise à but d'emploi selon les besoins du territoire et hors champs concurrentiel (Ateliers citoyens des grandes et petites Audyssées)
  • Emploi, pour le suivi, l'orientation et la validation des candidatures pour intégrer l'entreprise à but d'emploi
  • Exhaustivité pour une meilleur coopération des acteurs locaux dans l'objectif de proposer des emplois décents et accessibles à toutes personnes privées d'emploi.